В наборе: 4 контейнера для мусора (kitchen waste, recyclable, harmful waste, other garbage) 100 картонных карточек Инструкция на английском языке (содержит классификацию всех карточек по контейнерам с кратким объяснением по каждому виду отходов) Обзор: Некоторые карточки с опечатками Игра поможет ребятам проверить и отличить происхождение и назначение различных материалов. Вы можете подробнее обсудить, зачем нужна переработка отходов, какое влияние имеют вредные вещества, попавшие в природу. Как и зачем нужно перерабатывать пластик, бумагу, стекло, вещи, метал и другие материалы. Инструкция с классификацией всех карточек по контейнерам и кратким объяснением по каждому виду отходов поможет разобраться в этом нелегком вопросе! Варианты игры: Играем в группе: 1. Перемешайте карточки и положите на середину стола картинками вверх. 2. Раздайте каждому ученику по одному контейнеру. Виды контейнеров: kitchen waste, recyclable, harmful waste, other garbage. 3. Первый участник берет любую карточку со стола, которая по его мнению соответствует контейнеру, объясняет кратко, почему он взял эту карточку и кладет ее в свой мусорный бак. Например, plastic bottles are recyclable items because it can be reused into new plastic products. 4. Ход продолжается по кругу, до тех пор, пока на столе не останется карточек. 5. После того, как все карточки рассортированы по контейнерам, откройте брошюру (входит в набор) и проверьте, верно ли участники определили вид контейнера для каждой карточки. 6. Участник, который наиболее точно определил вид отходов, побеждает. Игра для 1 ученика. 1. Перемешайте карточки и положите на середину стола рубашкой вверх. 2. Поставьте все контейнеры на стол. Виды контейнеров: kitchen waste, recyclable, harmful waste, other garbage. 3. Ученик берет по одной карточке и определяет, в какой контейнер положить ту или иную карточку. Например, a lighter is a harmful waste because it is flammable liquid. 4. После того, как все карточки рассортированы по контейнерам, откройте брошюру (входит в набор) и проверьте, верно ли участники определил вид контейнера для каждой карточки.