В наборе: 1 игровое поле 120 карточек со словами 16 карточек пустых для записи своих слов 1 маркер 1 синнер Инструкция на английском Варианты игры: Отрабатываем порядок слов в предложении (время Present Simple, 3rd person), знание частей речи, лексику. Подготовка к игре: 1) Положите игровое поле на середину стола 2) Соберите спиннер и положите на середину стола. 3) Разложите все карточки по категориям: Proper Noun (оранжевые), Verb (зеленые), Adjective (желтые), Noun (фиолетовые). На пустых карточках можно написать свои слова, чтобы дополнить каждую категорию. 4) Раздайте игрокам по 2 карточки из каждой стопки, остальные карточки положите на середину стола рядом с полем. 5) Определите, кто из игроков будет делать первый ход. Ход игры: 1) Первый игрок вращает спиннер и определяет, какой категории карточку необходимо положить на поле. Например, спиннер указал на категорию Noun. Это значит, что игрок может положить любую фиолетовую карточку на любую свободную клетку на поле (этого же цвета). Когда игрок кладет карточку, он должен прочитать слово вслух. 2) Следующий игрок также вращает спиннер и кладет карточку соответствующей категории на поле. В конце хода каждый игрок добирает карты из стопок на столе так, чтобы на руках было по 2 карты каждой категории. 3) Если игрок положил карточку в предложение и она оказалось завершенным, этот игрок читает предложение (также можно попросить сделать перевод) и забирает получившееся предложение себе. 4) Игра продолжается, пока не будут задействованы все картчки. 5) В конце игры, участники подсчитывают количество собранных предложений. Игрок с наибольшим количеством предложений побеждает. Усложняем задачу: Когда ученики начинают играть уверенно и хорошо понимают порядок слов в предложении, играем по тем же правилам, но без игрового поля! Теперь участникам необходимо выстраивать предложения в нужном порядке без подсказки в виде игрового поля. В конце игры, когда все предложения озвучены, спросите, чье предложение оказалось самым смешным/забавным/милым/жестоким/обидным.