В наборе: 18 кубиков с картинками 6 двусторонних карточек с изображениями 4 прозрачные подложки для картинок Инструкция на английском языке Ребята сочиняют невероятные истории, основанные на случайном выборе локаций, персонажей, предметах и действиях. На 18 кубиках картинки, соответствующие вопросам “Who, What, How” и на 6 двусторонних карточках – 12 локаций. “Who” - yellow cubes. Characters include: dog, baby, woman, man, girl, boy, teddy, fairy, fireman, octopus, policeman, gnome, dragon, queen, explorer, astronaut, lion, clown, monster, soldier, king, dinosaur, Viking, alien, bug, bird, postman, mermaid, wizard, scuba diver, witch, superhero, doctor, teacher, knight, sports team. “What” - blue cubes. Objects include: key, flower, treasure, chest, house, witch’s hat, crown, rainbow, shield, parcel, UFO, camp fire, watering can, suitcase, airplane, cauldron, compass, money, ring, book, maze, helicopter, palm tree, comb, cutlery, glasses, map, net, feather, watch, snorkel, sword, wand, ice cream, hot air balloon, torch, tablet (computer) “How” - green cubes. Actions include: sad, clapper board, raining, swimming, cycling, puzzled, fishing, jumping, sleeping, climbing, lifting, angry, happy, strong, sailing, dancing, winning, throwing, singing, crying, playing, football, ringing phone, rocket taking off, lightning storm, crawling, solving a puzzle, swinging, marching, falling, running, dragging, pushing, building, pulling, catching, opening a door. Double-sided Setting Mats (places): beach, countryside, city, desert island, fantasy castle, spooky house, red desert, school, ski resort, shop, space, stone ruins. Ход игры: 1) Выберите по 1 карточке с изображением (локацию) и по 2 кубика каждого цвета. 2) Определите картинку, бросив кубики на стол. 3) Расположите кубики на карточке с локацией. 4) Придумайте связанную историю: кто, что, как и где делал? Варианты игры: - каждый участник может сочинять свою историю (в этом варианте каждый берет себе 1 карточку с локацией и свой набор кубиков) - ученики могут сочинять каждый свою историю (письменно) по 1 для всех карточке и одному и тому же набору кубиков. - также можно сочинять одно общую историю (устно) по цепочке. - вы можете использовать свои карточки с локациями (используйте прозрачные подложки для картинок, чтобы ученики могли видеть, в каком направлении развивать сюжет) - применяйте кубики без карточек с локациями (классический вариант Story Cubes)