Варианты игры: Фонетическое домино поможет начинающим ученикам освоить базовые навыки чтения на английском языке, составлять и запоминать небольшие слова. Согласные: s, t, m, f, r, b, l, h, c, d, n, b, p, w, g Буквосочетания: ace, age, ail, ain, ake, ale, ame, ane, ate, ay, eak, eal, eam, ean, eek, eep, ie, ice, ide, ike, ine, oat, ole, ope, ule, une, ube. Варианты игры: 1) Положите все блоки на столе рубашкой вниз. По команде ученики начинают собирать слова из любых блоков. Задача – составить самую длинную цепочку слов. Игра заканчивается, когда все блоки будут задействованы, либо истечет время (если играть на время). Проверяем правильность составленных слов. Побеждает ученик, составивший больше всего слов. * также можно разделить блоки по цветам (каждый ученик составляет слово из блоков определенного цвета). 2) Положите блоки на середину стола рубашкой вверх. Игроки берут наугад по 5 шт. Далее каждый ученик играет фишками на руках. В центре стола положите один блок рубашкой вниз. Оставшиеся фишки оберите в мешочек или баночку. Первый игрок делает ход: необходимо положить любую фишку из набора на руках, чтобы составить слово с тем блоком, который лежит на столе. Если игрок не может составить слово – добирает блок из мешочка (или баночки). Игроки по очереди совершают ходы. Задача – избавиться от всех блоков на руках. 3) Положите все блоки в мешок или банку. Игроки садятся по кругу. Банка переходит от игрока к игроку. В свой ход игрок вытаскивает блок, называет буквосочетание или букву, например, “s” и называет слово с этим сочетанием “snake”. Далее все игроки по кругу должны назвать по 1 слову с этим сочетанием. Игрок, который не сможет назвать слово – выбывает. Затем банка переходит к следующему игроку, который достает новый блок, называет новое буквосочетание и новое слово и т.д. 4) Положите наугад от 5 до 10 любых блоков домино в мешочек. Каждой паре игроков выдаете по мешочку с блоками, листочки и ручки. По команде один из игроков наугад вытаскивает 1 блок. Каждая пара записывает как можно больше слов с выпавшим буквосочетанием (игроки соревнуются внутри пар). По команде игроки прекращают записывать слова и проверяют, кто составил слов больше: по очереди называют слова из своих списков. Игрок, с наибольшим количеством слов, выигрывает раунд. Затем игроки достают 2-ой блок и также составляют слова на скорость.